Genre et TIC

APCNouvelles 117 – Violence sectaire au Nigéria, agriculture au Pérou

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APCNouvelles 117 – Violence sectaire au Nigéria, agriculture au Pérou

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APCNouvelles – 25 mars 2010 – Année XI Édition 117
Le service d’actualités sur l’internet pour l‘équité et le développement durable
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La GEM en temps difficiles : Comment mettre fin à la violence sectaire

KAFANCHAN 17 March 2010 (John Dada pour APCNouvelles)

Depuis le mois de janvier, le Nigeria est déchiré par les conflits sectaires. « Il y a eu une inhumation en fosse commune avant-hier et on compte près de trois cents corps, dont plus de 80 % de femmes et d’enfants » a indiqué John Dada, membre d’APC, à APC. « Quelle ironie qu’en ce mois de célébration de la Journée de la femme, de telles atrocités soient commises envers des femmes et des enfants innocents ». Les femmes sont culturellement respectées puisque ce sont elles qui donnent la vie, et si John rejette la faute de ce bouleversement culturel à la pauvreté croissante et l’isolement économique, il entrevoit tout de même des solutions possibles.

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Zones rurales du Nigéria : La radio et les téléphones portables changent la vie des femmes

11 March 2010 (AL pour APCNews)

« Au Nigéria, ce sont les agricultrices des zones rurales qui produisent la plus grande quantité d’aliments, mais leur contribution est souvent négligée et leur voix souvent ignorée dans le processus décisionnel de la collectivité”, écrit Seember Nyager, la première à poster un message sur le blogue du projet récemment complété Majelissar Mata Manoma : Un lieu de rencontre pour les agricultrices et pour qu’elles communiquent par radio et téléphone portable.

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L'internet, écoliers et Pakistan rural : comment assurer le soutien de la communauté

CALGARY 10 March 2010 (LC et KAH pour APCNouvelles)

Au Pakistan rural, les écoles de filles sont parfois brulées jusqu’au sol, alors lorsque la jeune Huda Sarfraz de vingt-neuf ans a commencé à enseigner des écolières du Punjab comment créer des sites web et utiliser le chat en ligne, elle craignait se faire chasser des villages. Toutefois, les filles s’y sont intéressées autant que les gars et – bouleversant les mœurs de leur société – se sont sur-inscrites aux cours extra-curriculaires – et ont finit par produire des sites web gagnants. Grâce à la Méthodologie d‘évaluation du gendre (GEM) d’APC, et malgré les défis culturels, Sarfraz et son équipe se sont assurer en particulier d’impliquer les femmes et les filles. “Au début, nous voyions seulement deux groupes – étudiants et professeurs. Mais grâce à la GEM, nous avons appris à les voir comme quatre groupe – écolières, écoliers, enseignantes et enseignants”, explique Sarfraz.

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Le programme des femmes d'APC à la Comission pour le statut de la femme (CSW)

NEW YORK 3 March 2010 (GenderIT)

Une petite équipe du programme des femmes d’APC est présentement à New York, du premier au douze mars, écrivant des blogues et des tweets à partir du siège social de l’ONU. Tandis que les gouvernements s’occupent de réviser la Plateforme d’action de Pékin, les organisations de la société civile ont de la difficulté à se faire entendre et sont gardés au loin des discussions. N’empêche qu’elles arrivent toujours à se tenir occupées en organisant des événements sur le côté, en faisant du réseautage et du plaidoyer pour l’inclusion de la perspective des femmes dans les discussions. APC suit de près les discussions sur les droits de la communication et le rôle des TIC dans cela. En lire plus [en anglais].

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Les TIC pour les droits de la femme – APC examine Beijing + 15

MONTEVIDEO 2 March 2010 (APC WNSP)

“En tant que féministes, nous créons nos propres médias dans le but de mettre en question et bouleverser les notions identitaires habituelles et ce que les femmes sont ou devraient être. Nous sommes nos propres représentantes au moment de modifier notre rôle et contester les notions ancrées dans la société concernant ce que les femmes sont ou devraient être. Nous souhaitons montrer notre multiplicité et notre diversité” écrit le programme des femmes d’APC comme prologue du Beijing+15 qui débute le premier mars à New York.

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Gouvernance électronique en Inde: les femmes ne peuvent se faire entendre

CALGARY 11 February 2010 (LC pour APC)

En Inde, l’initiative de gouvernance électronique réserve 33 % des sièges aux femmes. L’utilisation du Simputer a également permis aux chefs de villages ruraux de l’État de Chhattisgarh de participer à ce processus public et de faire connaître les besoins de leurs villages par le biais d’ordinateurs peu coûteux qui ne requièrent aucune connaissance spéciale en informatique. Cependant, le projet ne fonctionne pas comme prévu, et c’est grâce à la Méthodologie d’évaluation du genre du PARF d’APC que la Dr. Anupama Saxena et son équipe se sont rendus compte que le fait de gagner un siège électoral ne garantit pas nécessairement que votre voix sera entendue dans le système de gouvernance si vous êtes une femme.

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Réapproprie-toi la technologie! s’amplifie grâce aux diverses campagnes locales en 2009

CUERNAVACA 11 February 2010 (ES pour PARM d'APC)

Du 25 novembre au 10 décembre, le message s’est très clairement fait entendre—que ce fut par l’intermédiaire de balado audio en Malaisie, service de clavardage IRC (Internet Relay Chat) au Brésil, manifestations dans Second Life, composition de chansons au Pakistan, calendriers en Argentine, microbillets Twitter au Mexique, affiches dans les cybercafés au Congo, ou peinture murale dans les rues de Soweto en Afrique du Sud. En plus d’une douzaine de langues et sur diverses plateformes et medias en ligne et autonomes, les gens se sont emparés des technologies de l’information et des communications (TIC) pour enrayer la violence à l’égard des femmes au cours de la campagne Réapproprie-toi la technologie!

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GenARDIS : Formation en TIC pour les Burkinabées

BURKINA FASO 11 February 2010 (GenARDIS pour APC)

Au Burkina Faso, la FEPPASI forme présentement 30 femmes responsables de groupements féminins en l’informatique et aux multimédias. Grace à des petites subventions dans le cardre de l’initiative pour le Genre, agriculture, développement rural et la société de l’information (GenARDIS), la formation de ces femmes leaders a compris plusieurs volets et niveaux de difficultés.

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