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Les télécentres communautaires polyvalents peuvent-ils contribuer à résoudre les problèmes du système éducatif en milieu rural?

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DOUALA, Cameroun, 11 July 2012 (PROTEGE QV)

Une nouvelle étude menée par PROTEGE QV a démontré que les professeurs en zone rurale qui on accès aux télécentres observent une amélioration de l’exercice de leur profession et une hausse des performances et d’intérêt de la part des élèves.

Lire le rapport complet (en ficher joint) par PROTEGE QV.

Photo par IICD. Utilisee avec permission sur la licence Creative Commons 2.0 .

(FIN/2012)

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