En 2008 180 personas se graduaron en la Academia Nacional de Telecentros de Colombia, una iniciativa de capacitación virtual en la que viene trabajando Colnodo, miembro de APC en el país andino. En 2009 la academia sigue creciendo y varios de los cursos se llenaron antes de que se cerraran las inscripciones. El gobierno y fundaciones privadas también están participando en este experimento que busca ser replicado en otros países de América Latina.

¿Qué tienen que ver Facebook y YouTube con los problemas que afrontan diariamente quienes viven en la pobreza? ¿Se trata de una simple quimera? Surgen varias preguntas complicadas al considerar estas herramientas y su impacto en los pobres: ¿puede la web 2.0 influir directamente sus vidas? ¿No sería mejor que quienes están interesados/as en combatir la pobreza empiecen a preocuparse por la “situación” y no por la “tecnología”? ¿O deberíamos pensar a lo grande y soñar con una red de redes que llegue a mil millones de niños y niñas, sus docentes, familiares y amigos, es decir todos los pobres del mundo y la mayoría de los ricos? El periodista y cofundador de BytesForAll Frecerick Noronha explora estos temas.

Facebook no sólo es un espacio para reencontrarse con compañeros de la escuela primaria y curiosear en la vida privada de nuestros “amigos/as”. Activistas de todo el mundo se están apropiando de este nuevo espacio virtual para ampliar su alcance y establecer un contacto más inmediato e interactivo con personas y organizaciones de contextos cada vez más diversos. ITeM, miembro de APC en Uruguay, conversó con APCNoticias sobre cómo están utilizando esta nueva herramienta y compartió algunos consejos prácticos para quienes también están experimentando con redes sociales y otras herramientas web 2.0.

Defensores/as contre el FMIEl ITeM coordina IFIwatchnet desde 2005.