Web 2.0
De Brasilia a una url: herramientas 2.0 expanden el alcance del debate
En esta entrevista con Fabro Steibel, uno de los autores del libro “Impacto 2.0: Nuevos mecanismos para vincular investigación académica y políticas públicas”, APCNoticias indaga acerca del papel que jugaron las tecnologías web 2.0 en el proceso de consulta pública en línea ocurrido en Brasil entre 2009 y 2010 para la redacción de un borrador de legislación sobre gobernanza de internet.
Educación 2020: web 2.0 por la equidad educativa en Chile
En esta entrevista realizada por APCNoticias a Eduardo Araya, uno de los investigadores del proyecto Impacto 2.0 desarrollado por Comunica y APC, habla sobre la iniciativa Educación 2020 de Chile y presenta sus apreciaciones sobre el rol de las herramientas web 2.0 en la iniciativa.
Impacto 2.0: nuevos mecanismos para vincular investigación académica y políticas públicas
Esta publicación es resultado del trabajo realizado en el proyecto Impacto 2.0 entre 2010 y 2011, coordinado por Fundación Comunica con apoyo de APC y financiado por IDRC. A partir de los proyectos participantes, se concluye que los usos de la web 2.0 más exitosos para conectar investigación y políticas fueron los que implicaron al público en campañas y consultas.
Impacto 2.0: Nuevos mecanismos para vincular investigación académica y políticas públicas
Esta publicación es resultado del trabajo realizado en el proyecto Impacto 2.0 entre 2010 y 2011, coordinado por Fundación Comunica con apoyo de APC y financiado por IDRC. A partir de los proyectos participantes, se concluye que los usos de la web 2.0 más exitosos para conectar investigación y políticas fueron los que implicaron al público en campañas y consultas.
¿Las redes sociales pueden hacer algo por la pobreza?
¿Qué tienen que ver Facebook y YouTube con los problemas que afrontan diariamente quienes viven en la pobreza? ¿Se trata de una simple quimera? Surgen varias preguntas complicadas al considerar estas herramientas y su impacto en los pobres: ¿puede la web 2.0 influir directamente sus vidas? ¿No sería mejor que quienes están interesados/as en combatir la pobreza empiecen a preocuparse por la “situación” y no por la “tecnología”? ¿O deberíamos pensar a lo grande y soñar con una red de redes que llegue a mil millones de niños y niñas, sus docentes, familiares y amigos, es decir todos los pobres del mundo y la mayoría de los ricos? El periodista y cofundador de BytesForAll Frecerick Noronha explora estos temas.
