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Guía para facilitadores y facilitadoras de talleres de GEM

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Por Angela M. Kuga Thas, Chat Garcia Ramilo and Dafne Sabanes Plou (APC)
, May 2010

El aprendizaje es un proceso continuo. Confiamos en que quienes lean esta guía tomarán aquello que necesiten, sea una idea oportuna al preparar un taller o un estudio en profundidad de técnicas de facilitación y principios de aprendizaje. La guía está diseñada de manera tal que se puede recorrer una sección o saltar a los ejemplos específicos que respondan a búsquedas particulare. El contenido es adecuado tanto para facilitadores y facilitadoras que recién comienzan como para quienes ya tienen experiencia.

Esta guía es un complemento del manual de Metodología de Evaluación de Género para Internet y TIC desarrollado dentro del Programa de mujeres de APC, luego de que comenzáramos a investigar el impacto de nuestra tarea en el año 2000. Nos preguntamos: ¿Qué cambios empoderan a las mujeres? ¿Cómo se miden estos cambios? ¿Qué papel cumplen en ellos las tecnologías de la información y la comunicación? ¿Cómo modifican estos cambios las relaciones de género entre mujeres y hombres?

Por entonces no había modelos o herramientas de evaluación de género referidos de manera específica al uso de la tecnología. En 2001 comenzamos a desarrollar GEM con practicantes de TIC para el desarrollo de 25 países de América latina, África, Asia y Europa central y del Este. El manual de GEM fue publicado en 2005. Este nuevo conjunto de publicaciones que acompañan el manual ha sido escrito en base a nuestros años de desarrollar talleres de GEM en decenas de países. Aunque GEM fue en principio desarrollada para evaluar y planificar proyectos que usaran TIC, la experiencia nos ha demostrado que también puede usarse para mejorar las relaciones de género en el sector del desarrollo en general.

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