Por FD para APCNoticias MONTREAL, Canadá,
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NUEVO MIEMBRO: PROTEGE QV, primer miembro centroafricano de APC
MONTREAL, Canadá — PROTEGE QV es una asociación, un grupo de personas apasionadas por la educación y la promoción de la juventud, las mujeres y los/as líderes para que puedan ser ciudadanos/as plenos/as. La idea de fondo es que estas personas puedan contribuir a mejorar su comunidad. Actualmente PROTEGE QV tiene cuatro programas en funcionamiento: energías limpias, liderazgo, microempresas y TIC para el desarrollo.
PROTEGE QV partió de la idea de que gran parte de las buenas prácticas y los resultados de las investigaciones rara vez se canalizan hacia las personas para las cuales se realizó el estudio en primer lugar. La organización miembro de APC en Yaoundé, tercer miembro francófono de APC, cataliza así soluciones innovadoras y buenas prácticas para quienes las necesitan, sobre todo poblaciones rurales y mujeres.
PROTEGE QV, que tiene ahora diez años, es el fruto de los esfuerzos y sacrificios de un grupo de personas que creyeron en las ideas que promueve la organización.
“Trabajamos con alrededor de quince organizaciones comunitarias de base que operan en zonas rurales de Camerún”, explica Sylvie Siyam Siwe, directora de PROTEGE QV. “Hemos capacitado a todos esos grupos para manejarse con TIC”, agrega. La mayoría recibieron capacitación presencial, pero PROTEGE QV también ha hecho amplio uso de estaciones de radio locales para difundir las actualizaciones de los proyectos.
APCNoticias: Si tuvieras que enumerar los tres proyectos principales en los que están invirtiendo sus mayores recursos, ¿cuáles serían?
PROTEGE QV: Con el impulso del Programa Connects de la Commonwealth, estamos desarrollando una herramienta – el Kit de recursos multimedia – que busca el apoyo de los programas de radio para la creación de microempresas en sectores rurales y urbanos. Esta herramienta incluye un CD, impreso y distribuido junto con la url que contiene la descripción del proyecto completo.
Además de eso, PROTEGE QV le enseña a escolares y maestros/as de las comunidades marginadas a usar computadoras e internet. Esto se traduce en un intercambio entre los/as niños/as y maestros/as, incluso para la preparación de exámenes.
El tercer proyecto que PROTEGE QV acaba de implementar es la capacitación de líderes de organizaciones comunitarias en el uso estratégico del servicio de mensajería de textos cortos por teléfono celular. De esta forma, se cree que estos/as líderes podrán participar mejor en la toma de decisiones.
PROTEGE QV, que ha venido colaborando con la ONG AZUR développement, de Congo-Brazzaville, también apunta al empoderamiento de las mujeres.
APCNoticias: En 2003 llevaron a cabo un proyecto radial con el fin de traer vientos de cambios a Camerún, ya que se proponía empoderar, específicamente, a las mujeres. ¿Cuáles fueron las principales consecuencias? ¿Qué están haciendo hoy en esa área?
PROTEGE QV: El proyecto que mencionas se implementó en 2003 y, en ese momento, realmente nos hizo un clic en la cabeza. Nos dimos cuenta del verdadero potencial de las TIC para formar personas que están aisladas geográficamente.
Estos programas de radio se diseñaron para empoderar a las mujeres y mejorar su capacidad de liderazgo, además de brindar consejos de salud a mujeres jefas de familia.
El liderazgo fue el área de mayor impacto. Las autoridades de la administración pública llegaron incluso a llamarnos para informarnos de la gran aceptación popular de nuestras capacitaciones. La sección del programa dedicada a “creación de ingresos” también causó un fuerte impacto. Eso se puede ver en el gran número de operaciones que se procesaron con instituciones de microfinanciación, luego de realizados los entrenamientos.
Hoy seguimos apoyando a las mujeres que inician microempresas a través de nuestros programas de radio. Prácticamente respondemos a cualquier duda o preguntas que nos formulan las microempresarias. PROTEGE QV llega incluso a ayudar en la creación de nuevas microempresas brindando información y consejos expertos a las participantes.
